小学语文阅读教学与信息技术的对接

信息技术与学科整合,已经是近年来教育教学改革引人注目的焦点。随着新课改的不断深入,小学语文阅读教学的理念、教法及学生的学法亟需新的改变。怎样通过信息技术手段激发学生语文阅读的兴趣,对今后的继续学习乃至全面发展起着不可低估的作用。我们在这方面做了以下尝试。一、利用多媒体资源,做到文本美与形象美的融合。在语文教学中,我们可以在多媒体教学的课件制作中,把古老的历史、现实的新闻、最美的图画最动听的声音以及最优美的动作融为一体,实现资源共享,使课件如同游戏软件一:般,让学生在动中学、玩中学、乐中学,从而激发学生学习语文兴趣,提高学习效率,开发学生的潜能。