基于核心素养的历史校本课程开发研究

探讨中学历史校本课程研发问题,具有一定划时代意义。本文从中学历史校本课程研发背景、价值与主要目标、内容与编写体例、原则和方法以及研发意义等方面,简要说明了中学历史校本课程研发问题,供中学历史教学进行借鉴或参考。