家庭教育的缺失对农村寄宿小学学生道德成长的影响及对策

伴随着国内九年义务教育的普及,素质教育以及教育布局的重新规划也在全国范围内全面开展,许多乡村小学也被大规模撤并。为了能够有效地解决多数农村学生离校过远的问题,农村小学也开始积极对现有的教育资源进行重新整合,寄宿制小学也应运而生。虽然寄宿制的出现能够在一定程度上解决农村学生的上学问题,但也带出了一个隐性问题——家庭教育缺失影响了农村寄宿儿童的道德成长。