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初中物理“实验型微课”的设计与制作
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摘要
当今社会是信息技术蓬勃发展的社会,互联网的产生充斥着各个行业与领域的的发展,高科技的快速发展,使得人们在这种科技时代下已经产生一种什么都需要互联网帮忙完成,互联被广泛应用。在这种时代背景下,出现了一种新型的教学模式'实验型微课',运用教学视频为载体,进行课程教学,将知识点有机结合。也要求教师在运用实验型微课时要做好课堂教学课程的设计与制作。
作者
周继华
机构地区
安龙县第六中学
出处
《好家长》
2019年第32期144-144,共1页
Good Parents
关键词
初中物理
实验型微课
设计制作
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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