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浅谈小学数学教学策略中的反馈调节策略
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摘要
反馈调节策略,就是教师在教学中要善于发现并帮助学生学会分析自己认知技能的不足,为其提供反馈信息,使学生能够及时加以调节改进,促进学生的认知技能不断完善,不断提高的策略。
作者
程文霞
机构地区
甘肃省永登县连铝学校
出处
《好家长》
2019年第32期156-156,共1页
Good Parents
关键词
教学策略
课堂教学反馈
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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好家长
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