摘要
在新课程背景中的'生本理念'不断地得到深化发展,学生占据教育教学的主体地位,教师们的教学环节中更是要满足学生的教学需求,构建高效课堂。在小学英语教学中应更多展示学生感兴趣的内容,丰富课堂教学方式,激发学生对英语学习的行动力,为学生提供一个轻松活跃的课堂气氛。同时还要借助多媒体技术,通过听、说、读、演等多种多样的活动培养学生的主动性,促进小学英语课堂的效率的提高。老师做好辅助的工作辅助,强调学生主体地位,多管齐下,才能构建高效的小学英语课堂。
出处
《好家长》
2019年第32期158-158,共1页
Good Parents