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道德与法治教学中如何培养学生的核心素养
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摘要
在新课程改革的推动下,学生核心素养的培养已然成为当前各学科教学的核心教学目标。道德与法治教学中培养学生的核心素养可以具体从学生的自主探究能力、团结合作能力和创新实践能力这三个方面入手。
作者
范嘉楠
机构地区
山东省日照市岚山区安东卫街道仁家村小学
出处
《好家长》
2019年第32期162-162,共1页
Good Parents
关键词
道德与法治
核心素养
自主学习
团结合作
创新实践
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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