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小学美术色彩教学的策略选择分析
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摘要
美术是小学课程的重要组成部分,美术学习不仅能够丰富学生的生活情感,还能让他们学习欣赏,能够在美术表现中收获自信与成长。而作为美术教学重要的美术色彩方面的教学需要我们以生为本的施教,采用合理的教学策略,提高学生的学习效率,获得学习情感的培养。
作者
郑汉章
机构地区
江苏省淮安中欣国际实验学校
出处
《好家长》
2019年第32期246-246,共1页
Good Parents
关键词
小学美术
课堂教学
色彩教学
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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