信息课堂,多趣味——浅谈信息技术对幼儿课堂教学的作用

众所周知,3-6岁幼儿无论是在生理上,还是在心理上都是较为特殊的群体。所以幼儿园在开展教育的时候,需要注重应用一些形象化、生动化的教学方式。由于信息技术教育具有'生动化'和'趣味化'的特征,所以其能很容易的吸引幼儿的注意力,进而高效的转变幼儿的学习态度。从而,为了让幼儿更好的参与到学习之中,人们可以在课堂教学中合理的开展'信息技术教学'。