摘要
近年来,STEM教育受到我国教育界的广泛关注,STEM教育为我国教育的改革和发展注入了新的思维和方式。国内许多幼儿园纷纷以STEM教育为办园理念,创建相关课程,培养幼儿的STEM综合素质,受到很多家长的欢迎。但是,由于STEM教育是近几年由国外引进而来,STEM相关的教师资源非常短缺,而相关师资需求量大。所以,如何培养幼儿园STEM教师、如何提高幼儿园教师的STEM专业知识和核心能力成为重要的问题,本文将聚焦幼儿园STEM教师的培养问题展开讨论。
出处
《好家长》
2019年第33期6-7,共2页
Good Parents