高中地理直观性教学策略研究——以盐边中学为例

本文以盐边中学为例从当前中学地理课堂教学存在的问题、地理学科特点、中学生的认知心理等角度出发,分析研究了直观性教学对于高中地理教学的必要性,以期引起高中地理教师在教学过程中的重视。