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浅谈小组合作学习在地理教学中学生自主性的培养
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摘要
小组合作学习是一种区别于个人自主学习的学习模式,对于场依型人格来讲,小组合作学习可以更好地带动他们,使他们更好地融入到积极的学习环境中去,培养他们的学习自主性。本文从小组合作学习在地理教学中的现状和小组合作学习在地理教学中的应用两个方面讨论阐述了小组合作学习在地理教学中对于学生自主性培养的重要作用。
作者
范忠能
机构地区
贵州省正安县第一中学
出处
《好家长》
2019年第33期89-89,共1页
Good Parents
关键词
小组合作
地理教学
自主性培养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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