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基于农耕文化的小学校本课程开发研究
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摘要
我国是世界知名的农业大国,历经几千年的发展,已经形成了独特的农耕文化,农耕文化在发展建设过程中,不仅满足了人们日常的生活需要,同时其对于其他文化的传承和发展也产生了极为重要的推动作用。如农耕文化推动了数学这一学科的创新和发展,如计量单位、数量单位等都与农耕文化的发展密切相关。为此,文章尝试从农耕文化的角度入手,分析做好小学校本课程开发策略,以求更好的促进教学的创新和发展。
作者
高凌雷
机构地区
甘肃省白银市会宁县草滩镇任塬健络通福幼小学
出处
《好家长》
2019年第33期90-90,共1页
Good Parents
关键词
农耕文化
小学校本课程
开发研究
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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