新形势下如何提升班级管理水平

班级管理不仅是一门学问,更是一门艺术。班级管理的好坏直接影响着教学质量的高低和学生的健康成长。多年的教学经验表明,一个井然有序、友好团结、奋进向上的班集体不仅有利于学生的健康成长,更有利于塑造学生的全面人格,从本质上提升学生的综合素质。传统的班级管理,教师'大包大揽',事无巨细的亲力而为。诚然,这是教师责任心的具体体现。但人的精力是有限的,教师除了班级管理外,还承担着学科教学的任务,还要面对学校的各种活动。面对琐碎繁多的各种工作,教师常常会感到'心有余而力不足'。因此,新形势下,教师要转变管理理念,运用新策略,提升班级管理水平。