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构建开放、灵活的小学数学“综合与实践”活动
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摘要
'综合与实践'是小学数学教材的新领域,也是激发学生数学自主参与意识,增进数学知识解决实际问题的重要桥梁。结合小学生数学教学实际,积极构建开放、灵活、趣味的'综合与实践'活动,来增强学生数学学习兴趣,提高数学学习效率。
作者
潘洁
机构地区
江苏省常州市武进区实验小学
出处
《好家长》
2019年第33期153-153,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
“综合与实践”
教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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