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小学数学中高年级高效教学策略浅析
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摘要
随着新课程理念应用范围的不断扩大,越来越多的教育工作者开始意识到高年级数学教学工作质量对于提升学生自身的逻辑推理能力有着极其重要的作用。如何有效提升数学教学工作效率,从而引导学生爱上数学是当前教师需要关注的重点问题之一。本文从当前我国高年级数学教学工作开展过程中存在的问题出发,论述了提升高年级数学教学工作效率的应用策略,希望能够激发学生学习数学主动性的同时,提升我国数学教学的质量水平。
作者
叶根生
机构地区
江苏省盐城市阜宁县吴滩中心小学
出处
《好家长》
2019年第33期195-195,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
高效教学策略
高年级
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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