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生活化教学在小学道德与法治课堂中的应用 被引量:1

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摘要 道德与法治课程教学,是在新课改以后改革设立的,这门学科的设立与教学开展,对于学生道德素养养成提升具有良好的教育作用。作为教师在教学实施过程中,运用生活化教学形式,可以有效提升课堂教学效果。本文就生活化教学在道德与法治课堂中运用形式进行研究分析,探寻其实施策略与及途径。
作者 张凯
机构地区 青岛李村小学
出处 《好家长》 2019年第33期202-202,共1页 Good Parents
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