摘要
俗话说'道德的损坏是良心的麻痹'。在教学的过程中,加强学生的学习能力固然重要,但是培养学生的良好品德比此项教学任务更加重要。在小学教学阶段,由于学生自身缺乏较强的自我控制能力以及辨别能力,极容易受到周围环境的影响,形成错误的德育理念,所以班主任们一定要对此加以关注,对学生进行正确的引导,促使其形成正确的德育观以及价值观。基于此,本文将对当前小学德育教育工作的现状进行分析,找出其中存在的问题,提出合理的建议,并对其所能够产生的重要意义进行合理的探究。
出处
《好家长》
2019年第34期17-17,共1页
Good Parents