幼儿园有效教学的实施策略

有效教学是追求教学效益最大化的教学方式,是以关注学生全面和谐发展为目标的活动。有效的教学不仅体现在所谓正规的中小学教育中,也体现在尚未进入正规教育的学前教育阶段。随着现代幼儿教育的发展,人们越来越关注什么样的教学能够为社会提供优质、高效的幼儿教育,能够促进儿童的身体、智力、道德的和谐发展。以及美国。目前,幼儿园的教学实践中还存在着一些不良现象和问题,如教学时间的浪费、教学活动的基础学习、幼儿个性发展的抑制等。文章着重从以下几方面探讨幼儿园实施有效教学的策略。