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谈小班绘本教学中感恩意识的培养
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摘要
常言说:'滴水之恩,当涌泉相报。'在小班绘本教学中进行感恩教育,既是幼儿身心发展的需求,也是对传统美德的继承。幼儿教师要在日常活动中有意识地为幼儿创设情景和氛围,培养幼儿的感恩意识。
作者
薛褚亚
机构地区
花园浜幼儿园
出处
《好家长》
2019年第37期60-60,共1页
Good Parents
关键词
绘本教学
感恩意识
培养
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
裴承忠.
幼儿感恩教育的策略与实践[J]
.教育革新,2018,0(7):63-63.
被引量:1
1
钱朗,崔丽丽(指导).
感恩的心感谢有你[J]
.神州,2019,0(8):8-8.
2
朱曼.
随风潜入夜,润物细无声——谱写感恩之歌[J]
.好家长,2019,0(34):255-255.
好家长
2019年 第37期
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