尝试·分享·导学——核心素养观下小学数学教学模式的分析与实践

数学一直以来都是小学教学体系中的基础性重点学科,主要原因在于数学知识的学习不仅对学生逻辑思维的发展以及实践应用能力的提升有着重要的促进作用,还有利于学生核心素质的提升。随着核心素质理念在小学数学教学中的深入和落实,传统的数学教学模式已经无法满足学生成长的需求,这就需要教师在实际的教学过程中根据核心素养的发展要求对小学数学教学模式进行调整和创新,以促进学生数学核心素养的全面发展。