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小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的探究
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摘要
语言是一个国家和民族的文化体现,了解形成语言的文化背景,对于学习一门语言有着重要的帮助。当今形势下,全球日益形成一个整体,作为最主要的国际通用语言,英语在各个阶段的学习中都受到了重视。本文介绍了英汉语言的文化差异性,并结合教学实际分析了小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的几点策略。
作者
李光容
机构地区
贵州省习水县寨坝镇条台学校
出处
《好家长》
2019年第37期104-104,共1页
Good Parents
关键词
小学英语
跨文化交际
文化差异
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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