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浅论小学音乐教学“八法”
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摘要
音乐是一种艺术,艺术是需要个性的,没有个性就形不成独特的教学风格,更谈不上创新与发展。在小学音乐教学过程中,教师应该探索新的赋有个性的教学方法,发展多元性教学思维,开拓学生学习音乐的兴趣,让音乐走进每一位学生的心灵中,焕发小学音乐教学的精彩。
作者
王娟娟
机构地区
陕西省商洛市商州区麻街镇齐塬小学
出处
《好家长》
2019年第37期135-135,共1页
Good Parents
关键词
小学音乐
教学
八法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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