期刊文献+

浅论小学音乐教学“八法”

下载PDF
导出
摘要 音乐是一种艺术,艺术是需要个性的,没有个性就形不成独特的教学风格,更谈不上创新与发展。在小学音乐教学过程中,教师应该探索新的赋有个性的教学方法,发展多元性教学思维,开拓学生学习音乐的兴趣,让音乐走进每一位学生的心灵中,焕发小学音乐教学的精彩。
作者 王娟娟
出处 《好家长》 2019年第37期135-135,共1页 Good Parents
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部