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小学信息技术教学有效性的思考
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摘要
信息技术教学具有很强的时代性,学生的学习也是建立在同一起跑线上的。本文对小学信息技术有效性教学提出了自己的观点,旨在通过对有效性的思考,让小学信息技术教学焕发新的生机。
作者
张照明
机构地区
江苏省邳州市港上镇中心小学
出处
《好家长》
2019年第37期163-163,共1页
Good Parents
关键词
信息技术
游戏
任务
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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