借助微课活化初中道德与法治课教学

科学技术的发展,对于我国教育事业的发展,产生了强大的推动力量。本文首先对微课教学方法的内涵,进行了简单概述;随后,分析了初中阶段的道德与法治课教学中,微课教学模式应用所产生的作用;最后,在总结前文的基础上,重点分析了微课在初中道德与法治课教学中的应用策略,希望能为该领域关注者,提供有益参考。