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基于在线开放课程的大学生英语自主学习情况调查与分析
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摘要
在线开放式学习突破了封闭式课堂教学模式的束缚,有利于调动学生的积极性与能动性,培养大学生综合运用英语的能力与自学能力。目前,许多高校已经开发出了在线英语开放课程,供学生们进行自主学习。但毕竟这是一种全新的教学方式,在实践中肯定会遇到各种问题。因此,必须对学生的英语自主学习情况进行认真的调查、分析。
作者
梁莉
机构地区
河北科技大学外国语学院
出处
《好家长》
2019年第37期253-253,共1页
Good Parents
关键词
大学生
英语自主学习
调查
分析
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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