摘要
新课程在不断推进的过程中,教学模式发生了重大变化。努力将学生培养成各方面能力全面发展的应用性人才是素质教育明确提出的要求。团队合作能力是学生综合素质能力的重要组成部分,加强对学生团队合作能力的培养可以帮助学生更好适应今后社会发展、物理实验教学是初中物理课程中重要的组成部分,通过实验可以增强学生动手操作能力。本文主要分析初中物理实验教学中小组合作学习的相关问题,目的是制定合理有效的小组合作学习措施,提高实验教学质量。
出处
《好家长》
2019年第38期6-7,共2页
Good Parents