期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文中高年级作文教学中的互评互改
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文中高年级作文教学涉及两个主要方面,一是知识内容的有效传播,二是学科素养的不断提升。基于此,在小学语文中高年级作文教学中如何落实核心素养就成为当今教育发展的一大主题,为了进一步加深作文互评互改这一理念的认识,活化小学语文中高年级作文教学技巧,提升作文教学水平,本文依此做以简要论述,探寻科学的教学创新模式。
作者
黄芳
机构地区
江苏省苏州工业园区东沙湖学校
出处
《好家长》
2019年第38期85-85,共1页
Good Parents
关键词
小学
语文
作文
互评互改
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
徐兰琴.
提高小学高年级作文互评互改效率,激发学生写作兴趣[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(12):53-53.
被引量:2
共引文献
1
1
陈宁霞.
小学语文中高年级作文互评互改激发学生写作兴趣[J]
.中学生作文指导,2023(17):30-33.
同被引文献
2
1
崔小玉.
刍议小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略[J]
.考试周刊,2018,0(4):44-44.
被引量:5
2
李雪平.
小学语文中高年级作文教学途径分析[J]
.作文成功之路(小学),2018,0(2):94-94.
被引量:3
引证文献
1
1
林秀钦.
习作起步,策略引路[J]
.华夏教师,2020(26):23-24.
1
姜佃友.
二次作文初探[J]
.参花(下),2019,0(6):108-108.
2
黄敏.
在作文评价中充分发挥学生主体性[J]
.好家长,2019,0(40):71-71.
3
钱影影.
在高年级作文纸上巧做文章[J]
.小学语文教学,2019,0(11):27-28.
4
王志红.
优化小学语文高年级作文教学策略探究[J]
.好家长,2019,0(38):205-205.
5
何雨航.
高中语文深度阅读教学方法探究[J]
.东西南北,2019,0(8):165-165.
6
王惠玲.
浅谈如何提高初中物理实验教学的有效性[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(8):6-6.
被引量:1
7
孟春晓.
木折尺在数学教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2019,0(5):33-35.
8
韩书荣.
初中物理课堂教学创新模式研究[J]
.中学生数理化(教与学),2016,0(11):37-37.
9
高伟.
小学语文高年级"作文先导式"教学模式的应用策略探析[J]
.求知导刊,2019,0(14):39-39.
10
狄成艳.
习作评改不设限——小学生写作评价的实践与思考[J]
.当代家庭教育,2019,0(12):148-148.
好家长
2019年 第38期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部