摘要
在初中数学教学中,学生的个体发展占有非常重要的地位,也是学生发展的主要途径。要真正实施素质教育,培养学生的创新意识,创新能力和创新精神,必须重视个体学生的发展。注重培养学生的参与意识,树立学生作为教师的学科地位,应真正树立服务学生的理念。遵循学生的心理发展和认知发展规律。认真设计课堂的各个方面,采取各种方法,创造各种情境,充分调动学生的积极性,使他们充分发挥学习的才能。充分表达自己的想法,勇敢地表达自己的观点,真诚地表达自己的感受力,使学生在学习过程中能够自觉,积极,创造性地学习。
出处
《好家长》
2019年第38期180-180,共1页
Good Parents