关于低年级减法教学的一些思考——教学《5以内的减法》后反思

计算是低年级乃至整个小学阶段数学学习的一块重要内容,小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终,学习时间最长,内容最多。它可以直接影响学生的智力发展和心理发展,更有利于促进学生初步的逻辑思维能力和形成。因此,在小学数学教学中,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。也是提高教学质量的基础。而一年级计算教学则是计算教学的起点,教学的有效性显得尤为重要。《5以内的减法》这一课主要是基本的减法运算,要求学生在理解掌握计算方法的基础上正确熟练地进行计算,同时培养学生的数学表达能力和推理能力。