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优化小学语文高年级作文教学策略探究
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摘要
随着新课程改革的持续推进,小学语文教学中教师先要培养学生的能力,再要提高学生的综合素养,而高年级作文教学活动的开设,需要在优化教学方法的同时,引入合适的教学理念,不断地提升学生的学习兴趣,提升学生的写作能力。
作者
王志红
机构地区
河北省廊坊市固安县渠沟乡渠沟第一小学
出处
《好家长》
2019年第38期205-205,共1页
Good Parents
关键词
小学语文
高年级
作文教学
策略探究
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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