摘要
随着教育观念的逐渐改变,学前教育逐渐引起了社会和家长的关注。在幼儿时期,学生的心智与思维能力均在逐渐的形成,因此,优质的学前教育能够培养学生良好的语言能力与思维能力。在进行学前教育的过程中,要注意因材施教,依据学生的发展特点与适应情况对教学方案进行适当的调整,正确引导学生进行学习。本文主要从学前教育过程中对幼儿语言思维能力培养的重要性、教学过程中的要求以及教学要点等方面进行,旨在与同行进行交流,共同促进幼儿语言思维能力的培养。
出处
《好家长》
2019年第38期211-211,共1页
Good Parents