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地方特色文化应用于幼儿教育探索
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摘要
对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,良好的地方文化氛围可以对幼儿的成长起到积极的影响,根据地方文化背景和幼儿不同年龄特征把地方特色文化引入幼儿教育是收到了良好的效果。
作者
黄睿
机构地区
贵州省榕江县示范幼儿园
出处
《好家长》
2019年第39期1-2,共2页
Good Parents
关键词
地方特色文化
幼儿教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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