“三通两平台”的推进与小学英语教学改革探析

2012年-2013年教育部重点打造'三通两平台'工程全面推动了我国教育信息化的发展,为我国教师实施英语教学活动提供了新的发展方向。小学英语教学课堂充分借助这一平台实施教学活动,不仅能够完善自身课程体系,也能够对英语教学资源进行共享,能够变化教学模式,有效的提高小学英语教学课堂的教学有效性。因此小学英语教师要以正确的姿态认识'三通两平台',把握'三通两平台'推进所提供的有力教学变革契机,不断推进小学英语教学课堂的教学改革。