美国幼儿教师资格制度和启发探索

在国家全年开放二孩政策之后,幼儿教育的问题也日益凸显。幼师虐童、喂药、扎针等事件已经不再是罕见的事,这些事件体现出在我国幼师水平参差不齐,幼教市场良莠不齐,缺乏一个认证制度来规范和管理。本文通过研究美国较成熟的幼儿教师制度来为我国的发展提供启示,对我国幼儿园教师资格及认证工作的开展来说十分具有借鉴意义。