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破茧成蝶,畅游天地——浅谈初中语文写作教学的素材积累引导策略

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摘要 本文主要以浅谈初中语文写作教学的素材积累引导策略为重点进行阐述,结合当下初中语文写作教学现状为主要依据,从引导学生观察、鼓励学生发挥想象力这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强初中语文写作教学质量,为提高初中生语文写作水平奠定坚实基础。
作者 王红岩
出处 《好家长》 2019年第39期115-115,共1页 Good Parents
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