幼儿游戏价值提升幼儿教学质量的思考

在教育阶段,幼儿教育相比于其他教育来说是不同和特别的,因为这个阶段的孩子刚接触学习,还处在学习阶段的启蒙时期。近年来,随着我国人民生活水平和生活质量的不断提高,对幼儿教育的重视程度也在与日俱增,幼儿教育也在注重孩子全面素质的发展,而游戏教学作为幼儿教师在教学过程中运用的最为普遍的一种教学方法,是幼儿进行各项教学活动的基础。因为,在对幼儿进行教学时,适当的融入游戏教学元素,在完成教学任务,提高教学质量的同时还能促使孩子的身心得到健康的发展。因此,如何在体现游戏价值的同时提高幼儿园的教学质量,是近年来无数幼教专家经常讨论的问题,也是我国幼儿教育阶段亟待解决的问题。