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在实践和反思中实施有效课堂的感悟
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摘要
'做顺应教育,成天性发展'把儿童放在课程的中央,在实践和反思中实施有效课堂培养向善、向美、乐学、乐做、乐创的中华好少年。
作者
吴哲
机构地区
吉林省吉林市吉化第一实验小学校
出处
《好家长》
2019年第39期206-206,共1页
Good Parents
关键词
实践
反思
顺应
高效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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好家长
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