高中英语写作中的词块学习策略研究

英语教师为增强学生的自学意识及独立学习能力,制定英语词块教学策略。课堂指导中尊重学生需求,结合人教版教材内容,以提高学生对词块的理解能力为主,便于提高学生的自学能力。本文以英语教学为例,主要讲解学生加强词块学习、提高写作能力的有效途径,便于增强学生对学科内容的掌握。