以实践创新为核心的劳技课堂建构策略

劳动与技术教育是一个综合性强,与学生生活实际和当地的生产实际、社会实际联系紧密,且以实践为主体的基础性学习领域。小学劳动技术课程新课程中有许多课程内容就是结合生活引出课程、发现新课程,进而引导学生展开项目学习的。选择适合学生的多元化教学场地,采用有效的多样化教学手段,设计鲜明的层次化教学进程,研发创新的开放化教学资源。现代化的劳动技术课程发展势必会朝着多元化、多样化、层次化、开放化的方向不断发展。