从幼儿社会性发展看区域活动的重要性

国际教育组织提出,教育要围绕4种能力去培养幼儿。这四种能力是:认知能力,做事能力,共同生活能力,自我生存能力。做事能力以及共同生活能力这些是强调从幼儿时期开始发展他们的社会性,也就是注重提高培养幼儿在社交活动中能与他人合作、共享合作的成果的品质和能力。区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式,幼儿在自主自由的学习场所中和同伴进行合作和交流,它是幼儿自信心和良好自我概念形成的源泉,也是促进幼儿社会性发展的有力推手。