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巧设课前导入,激活数学课堂

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摘要 古人常把开头称为'凤头',这说明开头是多么的重要。我们的教学也是如此,一堂课开头开得好,就能先声夺人。好的课堂导入能迅速吸引学生的注意力,调动学生的兴趣,发展学生的思维,使学生有效地融入课堂学习活动中。因此,如何使学生在短时间内激情饱满地登上数学学习的这一'台阶',课堂导入显得尤其重要,有效的课堂导入有助于教学取得事半功倍的效果。
作者 黄美珍
出处 《好家长》 2019年第40期167-167,共1页 Good Parents
基金 南安市教育科学“十三五”规划(2018年度)立项小课题《小学数学课前导入策略的研究》研究成果,立项批准号:NGX2018-065
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