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领悟教学真谛追寻高效课堂
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摘要
课堂始终是教学的主阵地。学生知识的获取和提高基本上是在课堂上完成的。在一节课内,用最有效的方法获得最大的教学效果是老师们毕生的追求。那么什么样的语文课程才能算是高效的语文课呢?专家们的看法似乎都是仁者见仁智者见智。一、自主和指导'合二为一'新课程标准倡导学生要自主学习。
作者
杨昀
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
出处
《好家长》
2019年第40期203-203,共1页
Good Parents
关键词
语文课堂教学
识字教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
好家长
2019年 第40期
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