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生态环境中发展幼儿社会实践能力的探索研究
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摘要
生态环境中发展幼儿社会实践能力的探索研究,坚持以幼儿文本,以幼儿成长发展的需要为出发点,对幼儿的社会性发展有着很重要的作用。以环境为支撑,以活动为载体,以多种研究策略为依托,幼儿在生态环境和立体活动中,获得丰富的情感体验和社会实践能力的发展,实现幼儿个性和谐发展。
作者
向新蓉
机构地区
德积幼儿园
出处
《好家长》
2019年第41期9-10,共2页
Good Parents
关键词
生态资源
社会实践活动
研究支持策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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