情感教育在初中美术教学中的渗透方法研究

随着我国初中素质教育的不断深化和改革,教师在进行初中美术教学的过程中应该对情感教育予以足够的重视,学生在学习美术的过程中能够充分的感受到教师的关爱和温暖,提高其学习美术知识的主动性和积极性,促进其身心全面发展,形成健全的人格。