徜徉英文绘本 开启“阅”读之门——试论如何提高小学英语绘本教学的有效性

英语是小学阶段教学的重要学科,更是教学的重点和难点学科。由于英语课程脱离母语,学生学习起来不免感到困难。再加上有时英语教师采取的教学方式过于单一沉闷,过于让学生掌握英语单词和语法,忽略培养学生的英语学习兴趣和习惯。绘本教学是英语课堂教学的常见方式,借助形象生动的图片讲述英语知识,符合学生学习心理特征和认知能力,有利于提高学生学习英语的效率和教师的教学质量。对此,本文从收集绘本资源、优化课堂活动以及把握绘本内容等方面,分析提高小学英语绘本教学有效性的策略。