内外联动:小学生德育从“心”开始

校长是一校之魂,其德育管理水平高低对学校能否形成优良的学风和校风起到一定的促进作用。我校作为桂林市德育先进示范学校、桂林市德育工作先进单位,注重从校园内部环境抓起,让环境发挥“无声胜有声”的内化作用,注重多彩活动引领与开放家教沟通,让德育融入社会与家庭外部环境,唤醒了学生的积极参与意识,并在主动融入环境和深入开放教育中形成多元化的感思,主动规范自己的言行,使得全校的德育教育蒸蒸日上,为形成优良的校风和学风提供了强化的支持与保障。