摘要
高中英语作为一门国际语言,应用的范围十分广泛。国家教育部门非常重视英语教学工作,进行了新一轮的课程改革,针对高中英语教学,明确了以增强学生的英语知识运用能力为主的目标。借助科学的英语阅读教学方式,使学生对英语知识的学习充满兴趣,同时掌握更多的词汇与语法,真正做到学以致用。本文通过以新课标下高中英语阅读教学策略作为主要的研究内容,从下述几个方面展开论述与分析,从而有效提升我国高中英语阅读教学的总体水平,并带给其他英语教师有效的启发。
出处
《好家长》
2019年第41期150-150,共1页
Good Parents