初中语文“名著导读”教学的策略研究

现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国民的生活质量得到了改善,越来越多的人把关注的目光放在了教育工作上,也正是因为如此,校园教育工作走上了改革的道路,素质教育被提出,传统课堂模式面临着瓦解,最新的课堂教学模式深入其中,为学生带来了耳目一新的感觉。本文也是针对初中阶段语文教学工作的开展进行分析,提出名著导学的教学策略,希望能够在根本上改善传统的课堂环境,提高学生语文知识学习的兴趣,培养其综合能力,力求为学生未来良好发展打下坚实的基础。