期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂趣味化,知识简单化——浅谈小学数学中名数改写的教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了顺应新课程改革的具体教学目标,小学数学提高了对培养学生学习素养的重视,小学数学中名数改写的学习与生活息息相关,是提高小学生解决实际问题能力的关键,名数分为单名数和复名数,在繁琐的单位换算上小学生很难完全掌握名数改写的知识要点,想要提高小学生的名数改写学习能力还需要有效教学策略的支撑。
作者
谢爱东
机构地区
广东省惠州市第十小学
出处
《好家长》
2019年第41期176-176,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
名数改写
趣味化
简单化
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
裔晶晶.
小学数学教学策略例谈[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(1):176-176.
被引量:1
2
贺增娟.
小学数学教学策略之我见[J]
.现代农村科技,2019(1):70-71.
被引量:6
二级参考文献
3
1
唐敏.
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养[J]
.教育教学论坛,2014(5):218-219.
被引量:40
2
刘经华.
浅析如何提高小学数学教学效率[J]
.小学科学,2015(11):116-116.
被引量:8
3
胡雨金.
浅析如何提高小学数学课堂教学效率[J]
.读书文摘(青年版),2014(11):141-142.
被引量:3
共引文献
5
1
闫瀚哲.
浅谈丰富的课堂形式对小学数学的应用[J]
.中华少年,2020,0(1):117-118.
2
颜兰花.
紧抓教学主旨 促进学生能力提升——那些小学数学课堂教学不得不说的事儿[J]
.新课程,2019,0(34):178-178.
3
杨彦平.
浅谈提升小学数学教学效率的有效策略[J]
.数码设计,2020,9(12):292-292.
4
陈儒.
小学数学教学策略初探[J]
.现代农村科技,2021(3):85-86.
被引量:1
5
徐志梅.
小学数学合作课堂的构建研究[J]
.南北桥,2021(9):41-41.
1
童育金.
浅谈名数改写教学的有效办法[J]
.新课程(小学),2019,0(2):149-149.
2
王彦博.
简析小学美术课堂开展趣味化教学的有效性运用[J]
.北方文学,2019,0(15):204-204.
被引量:2
3
徐海萍.
浅谈高中数学课堂的趣味化[J]
.中学生数理化(教与学),2018,0(12):44-44.
被引量:1
4
张海艳.
走进生活化教学,提高小学生数学素养[J]
.试题与研究,2019(12):55-55.
5
谭雄.
初中物理课堂趣味化学习探究[J]
.教育,2019,0(18):79-79.
被引量:1
6
薛亚玲.
全国单名县撤县设区命名采词举要[J]
.中国地名,2019,0(5):6-7.
7
赵阳.
长度单位的换算[J]
.小学生学习指导(低年级),2019,0(3):23-23.
8
徐云凤.
小学数学课堂教学趣味化探究[J]
.情感读本,2019,0(21):47-47.
被引量:1
9
漆永祥.
“燕行录学”刍议[J]
.东疆学刊,2019,36(3):1-15.
被引量:6
10
何思奇,徐雷,任清川,吴硕才.
基于Witness的机载薄壁类光电组件装配生产线仿真与优化[J]
.组合机床与自动化加工技术,2019(6):131-133.
被引量:7
好家长
2019年 第41期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部